La educación olvidada: dimensiones, capacidades y lenguajes excluidos

ADA GALÁN
Una profesora de filosofía reflexiona sobre una educación que ayude a dar sentido a la vida, que de alguna manera fundamente el “aprender a ser”. Encomendó a sus alumnos de 1º de Bachillerato la tarea de escribir un diario filosófico. Algo le inquietó: se repetía la experiencia de desazón que les invadía al empezar un nuevo día, una nueva semana…