Aportacions d’interès en l’àmbit de l’educació integral,
del desenvolupament en profunditat, recollides d’aquí i d’allà.

Acompanyar, estimar, ser-hi

CARLES CAPDEVILA >>>
Diu la Pilar Ugidos, bona mestra artesana, que l’essència de l’educació no són ni els mestres ni els alumnes: són les relacions.

Jaume Cela s’agafa a la filosofia de Joan Carles Mèlich per concloure que el verb que conjuga l’educador és ser-hi. Que és molt més que ser: és ser en un lloc i en un moment. I al costat d’algú, esclar. Ser en un context, ser en companyia, ser plegats.

El "joc del silenci"

MARIA MONTESSORI
Reflexions sobre la importància del silenci i propostes de conreu: el joc del silenci. Entre les moltes aportacions de Maria Montessori (1870-1952) trobem el valor que dóna al silenci com a element essencial del desenvolupament, i els suggeriments sobre el seu conreu entre les criatures. Hem reunit algunes reflexions d’ella així com un parell d’experiències en l’entorn escolar.