Murs invisibles: entrevista a Valarie Kaur

Acollida, Altres recursos, Batxillerats, Centres educatius, Ciències Socials, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, Educació en valors, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Història, Interculturalitat, Pistes per explorar

Entrevista amb Valarie Kaur, cineasta i activista americana. El 2001, quan l’atemptat a les Torres Bessones, tenia 20 anys. Es va enfrontar a l’onada d’odi que s’aixecava per tot el país recorrent-lo càmera de vídeo en mà, recollint les històries i experiències dels “altres”.

Parlem de la vida

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, Destacades, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Interculturalitat, Matèries, Propostes didàctiques, Secundària, Tutoria

Què vol dir “créixer per dins”? En contacte amb realitats contemporànies i amb testimonis personals, explorarem “llums i ombres”, el sentit de la vida, de la felicitat, del servei als altres i al planeta… Uns materials per a 12-14 anys.

La Frida i el senyor Lin

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Creixement interior, Cultura religiosa, Destacades, Educació en valors, ESO 1r curs, Humanitats, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Primària cicle superior, Propostes didàctiques, Secundària

Un itinerari d’exploració compartida sobre el creixement interior, per al Cicle Superior de Primària. Seguint un enigma de Confuci, un grup de nois i noies investiguen què implica créixer com a éssers humans. Trobaran pistes en el ric llegat de saviesa de la humanitat.

Guru Nanak i la comunitat sikh

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Ciències Socials, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Història, Humanitats, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Propostes didàctiques, Secundària

Un material per a poder conèixer una mica més a guru Nanak (1469-1539), fundador de la comunitat sikh, així com la història i costums d’aquesta comunitat.

L’Univers. Com és que? Des de quan? …?

Acollida, Aprendre a mirar, Contes i relats, Cultura religiosa, Destacades, Educació en valors, Interculturalitat, Llengua i comunicació, Matèries, Medi natural, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Observació i natura, Primària cicle mitjà, Primària cicle superior, Propostes didàctiques

“Els Planetes” de Holst, “La Creació” de Haydn, Grieg, Dvórak… composicions musicals que poden convidar a atendre al desplegament de la vida, a l’existència del Cosmos. Donem veu a l’admiració i l’agraïment amb Mercedes Sosa i Louis Armstrong.

Qui té raó?

Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Filosofia, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Primària cicle mitjà, Primària cicle superior, Secundària, Tutoria

Un petit text de la tradició hassídica (judaísme) que pot donar peu a reflexionar sobre els múltiples significats que es poden desprendre d’un text o d’una situació. Hi havia una vegada dos germans que discutien per la possessió d’una casa. Se’n van anar a buscar el rabí del poble per a que aclarís qui tenia la raó…

Nasrudín i les claus

Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Primària cicle superior, Secundària

Per trobar cal saber buscar. És el que ens mostrarà Nasrudín, famós personatge de la tradició sapiencial de l’Orient islàmic, en aquest petit relat carregat d’humor. Un convit a la reflexió sobre les actituds que ens ajuden a avançar amb actitud indagadora.

Una recerca, molts camins. El diàleg interreligiós

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, Educació en valors, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Propostes didàctiques, Secundària, Visual i plàstica

Parlem de la convivència i el diàleg entre les religions. Textos per explorar –amb els alumnes de Secundària– que ens posen en contacte amb el que uneix a homes i dones de diferents tradicions culturals i religioses.

Com un sol arbre

Acollida, Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Secundària

Paraules de Bahà’u’llàh (1817-1892), fundador de la Fe Bahà’i, que ens recorda que “la veritable religió és font d’amor i harmonia entre els éssers humans”. Una invitació a aprofundir en el diàleg i la convivència entre les diverses tradicions culturals i religioses.