Imhotep y el faraón

Una narración que nos adentra en el mundo egipcio de hace cinco mil años, en los tiempos de la primera de las pirámides, los tiempos del faraón Djoser y de su sabio consejero Imhotep… Un recorrido explorando la aventura del conocimiento y de la vida, de la mano del sr. Lauer y de una joven egiptóloga.

Frida y el señor Lin

Un itinerario de exploración compartida sobre el desarrollo interior, para el Ciclo Superior de Primaria. Rastreando un enigma confuciano, un grupo de chicos y chicas investigan qué implica aprender a ser humanos. Hallarán pistas en el rico legado de sabiduría de la humanidad.

El Universo ¿Cómo es que? ¿Desde cuándo? ¿…?

Itinerario de trabajo que recurre a la mitología sobre los orígenes del Universo para alimentar el interés por la realidad e incentivar una mirada capaz de observar, cuestionarse, contemplar. Con textos de África, América, Asia y Europa.

Una misma búsqueda, distintos caminos. El diálogo interreligioso

Hablemos de convivencia y diálogo entre las distintas religiones. He aquí algunos textos que ponen de relieve lo que une a personas de distintas tradiciones culturales y religiosas. Para explorarlos con alumnos de Secundaria.

¿Y tú qué me cuentas?

Una propuesta didáctica al servicio de la reflexión y el diálogo sobre la posibilidad de «crecer por dentro», su significado y las actitudes que lo hacen posible. Se estructura en seis unidades, para trabajar con grupos de niños y niñas de 8-9 años.

La Noche: La olla de Baio y otros textos

¿Y si… siempre fuera de día? ¿O siempre de noche? Observar la noche, prestarle atención, valorarla… Poner de relieve la alternancia, el contraste entre el mundo de la noche y el mundo del día… ¿Qué actividades podemos llevar a cabo para llamar la atención hacia una realidad que quizás pasamos por alto? Un relato del pueblo Guaraní (la Olla de Baio), un mito egipcio, el diálogo con un rabino, algunos poemas y otros recursos nos invitan a explorar la noche.