Aportaciones de interés en el ámbito de la educación integral, plena, del desarrollo en profundidad,
recogidas aquí y allá, de distintas voces.

 

Rachel Carson retrat

El sentido del asombro

RACHEL CARSON >> Sobre la necesidad y el valor de favorexcer la capacidad de asombro en la infancia. Son extractos ...
El derecho a aprender a escuchar

El derecho a aprender a escuchar

NADIA BOULANGER >> Hemos dado con un libro que recoge las reflexiones de Nadia Boulanger (1887-1979), maestra de músicos (B ...
Poesía significa creación

Poesía significa creación

ELISABET ABEYÀ >> La poesía no es un tema medio escondido en un libro de texto. La poesía vive entre ...
La educación es una actividad lenta

La educación es una actividad lenta

JOAN DOMÈNECH FRANCESCH >> Fragmento del libro: “Elogio de la educación lenta”. Barcelona, ​​Graó, 2009. pgs. 82-86. La educación es ...
No es lentitud, es delicadeza

No es lentitud, es delicadeza

EVA BACH >> La rapidez no casa con hacer las cosas con interés y atención, saboreándolas. Sabias reflexiones de la ...
Acompañar, amar, estar

Acompañar, amar, estar

CARLES CAPDEVILA >> Dice Pilar Ugidos, buena maestra artesana, que la esencia de la educación no son ni los maestros ...
Aprender a mirar para poder ver

Aprender a mirar para poder ver

JOSEP M. ESQUIROL >> La mirada humana más penetrante es la que detecta el carácter extraordinario de lo más común ...
El "juego del silencio"

El "juego del silencio"

MARIA MONTESSORI >> Reflexiones sobre la importancia del silencio y algunas propuestas de cultivo: el juego del silencio. Entre las ...
Hay silencios que dibujan maravillas

Hay silencios que dibujan maravillas

EVA BACH >> El silencio no se impone, pero puede propiciarse y favorecerse. Reflexiones de una pedagoga y madre (artículo ...