Imhotep y el faraón

Una narración que nos adentra en el mundo egipcio de hace cinco mil años, en los tiempos de la primera de las pirámides, los tiempos del faraón Djoser y de su sabio consejero Imhotep… Un recorrido explorando la aventura del conocimiento y de la vida, de la mano del sr. Lauer y de una joven egiptóloga.

Frida y el señor Lin

Un itinerario de exploración compartida sobre el desarrollo interior, para el Ciclo Superior de Primaria. Rastreando un enigma confuciano, un grupo de chicos y chicas investigan qué implica aprender a ser humanos. Hallarán pistas en el rico legado de sabiduría de la humanidad.

El Universo ¿Cómo es que? ¿Desde cuándo? ¿…?

Itinerario de trabajo que recurre a la mitología sobre los orígenes del Universo para alimentar el interés por la realidad e incentivar una mirada capaz de observar, cuestionarse, contemplar. Con textos de África, América, Asia y Europa.

El Universo ¿Cómo es que? ¿Desde cuándo? Músicas para contemplar y agradecer la vida

«Los Planetas» de Holst, «La Creación» de Haydn, Grieg, Dvórak… composiciones musicales que pueden invitar a atender al despliegue de la vida, a la existencia del Cosmos. Damos voz a la admiración y al agradecimiento con Mercedes Sosa y Louis Armstrong.

Lambert

Lambert soportaba las burlas de su familia, un rebaño de ovejas. Pero un día, viendo a su madre oveja en peligro, Lambert reaccionó con toda la potencia de lo que en verdad era: un magnífico león.

Perséfone: la primavera, las estaciones del año

Una invitación a entrar en contacto con la primavera, con todos los sentidos. Sin olvidar la diversidad de lenguajes simbólicos: cuentos, mitos, poemas, músicas, pinturas… Pensando en un amplio abanico de edades.

La primavera: pintura y música

Pinturas y músicas que nos ayudan a acercarnos a la primavera con todas las capacidades. La primavera con todos los sentidos. Aquí encontraréis algunas pocas pinturas y músicas. Y en el apartado «Manos a la obra» (Perséfone) poesías, cuentos y más posibilidades.

Tirando del hilo… ¿qué veo?

Actividades que invitan a una observación activa. Una cosa es mirar y otra es ver… Si tiramos del hilo descubriremos que aparecen más y más elementos, y como se multiplican las vinculaciones entre realidades.

Nasrudín y las llaves

Para encontrar es necesario saber buscar. Es lo que nos va a mostrar Nasrudín, personaje de la tradición sapiencial del Oriente islámico, en este pequeño relato cargado de humor. Una invitación a la reflexión sobre las actitudes que nos ayudan a avanzar con actitud indagadora.