“Imhotep” i “Parlem de la vida”: des de la perspectiva de ‘Cultura religiosa’

Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Ciències Socials, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Humanitats, Matèries, Nivell educatiu, Propostes didàctiques

“Imhotep” i “Parlem de la vida” són dues propostes molt transversals. En aquest article es posa de relleu elements que es poden explorar al servei d’un millor coneixement del fet religiós i de la diversitat religiosa.

Parlem de la vida

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, Destacades, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Interculturalitat, Matèries, Propostes didàctiques, Secundària, Tutoria

Què vol dir “créixer per dins”? En contacte amb realitats contemporànies i amb testimonis personals, explorarem “llums i ombres”, el sentit de la vida, de la felicitat, del servei als altres i al planeta… Uns materials per a 12-14 anys.

Guru Nanak i la comunitat sikh

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Ciències Socials, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Història, Humanitats, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Propostes didàctiques, Secundària

Un material per a poder conèixer una mica més a guru Nanak (1469-1539), fundador de la comunitat sikh, així com la història i costums d’aquesta comunitat.

Qui té raó?

Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Filosofia, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Primària cicle mitjà, Primària cicle superior, Secundària, Tutoria

Un petit text de la tradició hassídica (judaísme) que pot donar peu a reflexionar sobre els múltiples significats que es poden desprendre d’un text o d’una situació. Hi havia una vegada dos germans que discutien per la possessió d’una casa. Se’n van anar a buscar el rabí del poble per a que aclarís qui tenia la raó…

Nasrudín i les claus

Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Primària cicle superior, Secundària

Per trobar cal saber buscar. És el que ens mostrarà Nasrudín, famós personatge de la tradició sapiencial de l’Orient islàmic, en aquest petit relat carregat d’humor. Un convit a la reflexió sobre les actituds que ens ajuden a avançar amb actitud indagadora.

Una recerca, molts camins. El diàleg interreligiós

Acollida, Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, Educació en valors, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Propostes didàctiques, Secundària, Visual i plàstica

Parlem de la convivència i el diàleg entre les religions. Textos per explorar –amb els alumnes de Secundària– que ens posen en contacte amb el que uneix a homes i dones de diferents tradicions culturals i religioses.

Com un sol arbre

Acollida, Altres recursos, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, Interculturalitat, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Secundària

Paraules de Bahà’u’llàh (1817-1892), fundador de la Fe Bahà’i, que ens recorda que “la veritable religió és font d’amor i harmonia entre els éssers humans”. Una invitació a aprofundir en el diàleg i la convivència entre les diverses tradicions culturals i religioses.

Cinc vides, cinc claus

Aprendre a viure i conviure, Batxillerats, Cicles formatius, Ciències Socials, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Humanitats, Interculturalitat, Matèries, Medi social i cultural, Nivell educatiu, Propostes didàctiques, Secundària

Cinc biografies per aproximar-se a l’origen i les aportaciones de cinc religions. Cinc textos per introduïr-se als temps i les vides de: Satyakama Jabala, Siddharta Gautama -el Buda-, Rabí Hilel, Yeoshua (Jesús) i el profeta Muhàmmad.

Sona i el llaüt

Altres recursos, Batxillerats, Contes i relats, Creixement interior, Cultura i valors ètics, Cultura religiosa, ESO 1r curs, ESO 2n curs, ESO 3r curs, ESO 4rt curs, Matèries, Nivell educatiu, Pistes per explorar, Secundària, Tutoria

Diàleg del Buda amb Sona, del Majjhima Nikaya (la col·lecció de “discursos mitjans”). L’esforç tens i voluntariós de Sona convida a plantejar el “camí del mig”: l’esforç just, des de la comprensió, des de l’autoconeixement, l’esforç que permet guiar la vida amb saviesa i harmonia.