“Imhotep” i “Parlem de la vida”: des de la perspectiva de ‘Cultura religiosa’

“Imhotep” i “Parlem de la vida” són dues propostes molt transversals. En aquest article es posa de relleu elements que es poden explorar al servei d’un millor coneixement del fet religiós i de la diversitat religiosa.

Parlem de la vida

Què vol dir “créixer per dins”? En contacte amb realitats contemporànies i amb testimonis personals, explorarem “llums i ombres”, el sentit de la vida, de la felicitat, del servei als altres i al planeta… Uns materials per a 12-14 anys.

Imhotep i el faraó

Una narració que ens endinsa en el món egipci de fa cinc mil anys, els temps de la primera de les piràmides, del faraó Djoser i del seu savi conseller Imhotep… Un itinerari de recerca sobre l’aventura del coneixement i de la vida, de la mà del sr. Lauer i de la jove egiptòloga Claudine.

La Frida i el senyor Lin

Un itinerari d’exploració compartida sobre el creixement interior, per al Cicle Superior de Primària. Seguint un enigma de Confuci, un grup de nois i noies investiguen què implica créixer com a éssers humans. Trobaran pistes en el ric llegat de saviesa de la humanitat.

L’Univers. Com és que? Des de quan? Músiques per contemplar i agrair la vida

“Els Planetes” de Holst, “La Creació” de Haydn, Grieg, Dvórak… composicions musicals que poden convidar a atendre al desplegament de la vida, a l’existència del Cosmos. Donem veu a l’admiració i l’agraïment amb Mercedes Sosa i Louis Armstrong.

Qui té raó?

Un petit text de la tradició hassídica (judaísme) que pot donar peu a reflexionar sobre els múltiples significats que es poden desprendre d’un text o d’una situació. Hi havia una vegada dos germans que discutien per la possessió d’una casa. Se’n van anar a buscar el rabí del poble per a que aclarís qui tenia la raó…